Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. ​

Образовательная деятельность учреждения осуществляется в соответствии с образовательной программой  дошкольного образования, составленной  с учетом требований ФОП ДО, утвержденной приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022г. № 1028 и обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психических и физиологических особенностей,  в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья​. ​        

Оснащение образовательного процесса строится в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей программы. Развивающая предметно-пространственная среда включает в себя современные материалы, игрушки, игровое оборудование, обучающие, развивающие и игровые центры детской деятельности, формируется с соблюдением принципов ее построения для каждой возрастной группы: психологической и физической безопасности, дистанции, развивающей направленности, эстетичности, гибкости зонирования, а также запросов населения и потребностей учреждения

 Основные объекты образовательной организации

Наименование объекта	Коли чество	Площадь м2	Назначение
Групповое помещение (групповое помещение, спальня, приемная, туалетная комната)	12	113,4	Пребывание детей в течение дня для реализации различных видов деятельности
Музыкальный зал	1	71,7	Образовательная деятельность
ИЗОстудия	1	50	Образовательная деятельность
Спортивный зал	1	72,5	Образовательная деятельность
Кабинет ПОУ	1	40,5	Образовательная деятельность

Музыкальный зал в детском саду служит пространством, где малыши знакомяться с музыкой и хореографией. Дети на занятиях обучаются хоровому пению, игре на инструментах, разучивают хореографические номера. Профессиональное оснащение и грамотно оформленный интерьер дарят детям добрые эмоции и позитивный начтрой на уроках и праздничных мероприятиях.

Роль музыкального зала:

Музыкальный зал предназначен для организации спецальных занятий, простановочных спектаклей, утренников. Это просторное и хорошо освещенное помещение. Современный дизайн и оборудование служат визитной карточкой и предметом гордости завелдующего ДОУ.

ИЗО - студия это помещение, предназначенное для занятий по художественно-эстетическому направлению с необходимым для этого оборудованием.

Цель и задачи работы ИЗО – студии:

-формирования у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности.

-развитие эстетического восприятия художественных образов (в произведениях искусства) и предметов (явлений) окружающего мира как эстетических объектов;

-создание условий для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами;

-ознакомление с универсальным «языком» искусства – средствами художественно - образной выразительности;

- развитие художественно-творческих способностей в продуктивных видах детской деятельности;

- воспитание художественного вкуса и чувства гармонии; - создание условий для всесторонней и увлекательной активной деятельности  детей в художественно-эстетическом освоении окружающего мира;

Спортивный зал– это место для ежедневных занятий по физической культуре и развлечений, площадка для утренней гимнастики, а также место для проведения соревнований между группами и место встреч с родителями и педагогами.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: конструктивные и технические особенности здания детского сада не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата). Кнопка вызова расположена на входе в здание. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.​

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют